Aplikasi Evaluasi Psikologis

TK BINTANG DIGITAL KIDS

Instrumen Pengamatan Perilaku Alami & Analisis Profil Karakter Siswa Usia 4-5 Tahun (Kelas TK-A).

📋 Data Identitas Pengamatan

💡 Rubrik Penilaian Frekuensi Perilaku Alami (1-2 minggu sebelum sekolah):
K Konsisten: Mandiri hampir setiap waktu (75%-100%)
KK Kadang-Kadang: Perlu diingatkan/dipicu situasi (25%-74%)
BM Belum Muncul: Jarang/butuh bimbingan penuh (0%-24%)

A. Kemandirian & Adaptasi

1. Berpisah dengan orang tua di gerbang tanpa menangis/tantrum.
2. Mengetahui loker peralatan belajar secara mandiri.
3. Mampu ke toilet (toilet training) dengan bantuan minimal.

B. Regulasi Emosi

1. Tetap tenang/tidak memukul saat mainannya direbut teman.
2. Mau mengantre atau menunggu giliran dengan sabar.
3. Bisa ditenangkan dalam waktu <5 menit saat merasa kecewa/sedih.

C. Gaya Sosial & Interaksi

1. Mendekati teman terlebih dahulu untuk mengajak bermain.
2. Mau berbagi alat tulis atau mainan tanpa dipaksa.
3. Menawarkan bantuan jika melihat temannya kesulitan.

D. Pendekatan Belajar (Fokus)

1. Mampu duduk dan menyimak instruksi/cerita selama 7-10 menit.
2. Berusaha menyelesaikan tugas mewarnai/menempel hingga selesai.
3. Bertanya "Kenapa?" atau "Ini apa?" saat melihat hal baru.

E. Respons terhadap Otoritas

1. Mengikuti aturan kelas (misal: merapikan mainan setelah selesai).
2. Mendengar dan berhenti melakukan aktivitas saat guru berkata "Stop".